https://drive.google.com/file/d/0B_J8IsJmoZE4UlJxcXhiSkVTajg/view?usp=sharing

Розвиток дивергентного мислення у педагогів ДНЗ як умова успішної самореалізації в професійній діяльності

7.11.2016 р. в Запорізькому ДНЗ №42 відбувся тренінг для вихователів дошкільних навчальних закладів "Розвиток дивергентного мислення у педагогів ДНЗ як умова успішної самореалізації в професійній діяльності ". Михайлова Л.М., кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти КЗ "ЗОІППО" ЗОР познайомила учасників тренінгу зі стратегією пошуків вирішення тієї чи іншої проблеми за допомогою дивергентного мислення. Вихователям ДНЗ  було запропоновано завдання на оригінальну інтерпретацію народної казки, вправи на утворення нових комбінацій із елементів, котрі більшість людей використовують певним чином, або формувати зв'язки між двома елементами, що не мають на перший погляд нічого спільного та інші. Завдяки виконаним вправам у всіх учасників тренінгу виникли оригінальні рішення. Ст.викладач кафедри дошкільної освіти Шульга Л.М. познайомила слухачів з арт-технологією та прийомами з розвитку творчого мислення у дошкільників. 

Переглянути матеріали тренінгу

Круглий стіл з проблеми: «Неперервність сучасної освіти: шляхи реалізації в діяльності ДНЗ  і початкової школи»

на базі ДНЗ№101 "Софія" 19.05.2016 р.

План роботи круглого столу

1. Литовченко Я.Ю., начальник територіального відділу освіти. Вітальне слово до учасників круглого столу.

2. Батліна Л.В., канд. педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти ЗОІППО. Неперервність як сучасний принцип розвитку освіти.

3. Михайлова Л.М., канд. педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти ЗОІППО. Розуміння проблеми наступності педагогами ДНЗ і початкової школи: на матеріалах опитування слухачів КПК ЗОІППО.

4. Біцюта О.С., методист ІАМЦ Департаменту освіти і науки, молоді та спорту Запорізької міської ради. Неперервність і наступність дошкільної та початкової ланок освіти: методичний аспект.

5. Їжак Т.М., учитель початкової школи-колегіуму «Елінт» Запорізької міської ради Запорізької області. Державні стандарти ДНЗ та початкової школи: порівняльний аналіз.

6. Камель О.І., вчитель початкової школи-колегіуму  «Елінт» Запорізької міської ради Запорізької області. Особливості формування умінь та навичок навчальної діяльності в першокласників.

7. Клипка В.Ю., вихователь ДНЗ №101“Софія” Запорізької міської ради Запорізької області. Формування умінь та навичок навчальної діяльності у старших дошкільників на заняттях з грамоти (із досвіду роботи).

8. Берлінова Л.П., вихователь ДНЗ №101 “Софія” Запорізької міської ради Запорізької області. Формування мовленнєвої компетентності в старших дошкільників на заняттях із розвитку мовлення (із досвіду роботи).

9. Мамунчак Т.В., завідувач ДНЗ № 101 “Софія” Запорізької міської ради Запорізької області. Психофізіологічна та соціальна готовність дитини 6 року життя до навчання в школі: реалії сьогодення.

10. Севастьянов Р.В., Щербина Р.О. Неперервність та наступність дошкільної і початкової освітніх ланок: погляд батьків.